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初中英语的书面表达教学策略
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摘要
为响应国家课程改革的号召,各大中学对于初中英语的教学方式与策略进行了全面的研究,尤其是在书面表达的教学策略方面。如果想要创建一个比较完备的书面表达的教学策略体系,就需要进行全方位的教学规划,不论是对教学策略的输入,还是教学方式的实践与评估,这些环节都必须包含其中。
作者
孟爱红
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县实验初级中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第3期26-26,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
书面表达
教学方式
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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