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立足课堂口语实践 提高课堂话语输出
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摘要
本文结合教学实例阐述了如何在课堂教学中通过对子活动、角色表演、复述、调查报告、讨论和辩论等方式展开课堂口语实践,提高课堂话语输出,提升学生的语言运用能力。
作者
王天虹
机构地区
浙江省台州市黄岩区院桥初级中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第4期6-8,共3页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语课堂
口语实践
话语输出
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第4期
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