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英语合作学习方式对教学关系的影响
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摘要
合作学习方式有效解决了教师独揽课堂、学生闷头潜行的教学行为,为高效课堂的打造提供了基础。英语教学中,合作学习方式的提出与应用符合英语交际性教学特征,丰富了英语教学内涵。
作者
陈汉杰
机构地区
江苏省南通市通州区平潮实验初中
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第4期24-24,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
合作
思维
竞争
影响
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第4期
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