期刊文献+

初中英语教学过程中非智力因素的有效利用

下载PDF
导出
摘要 英语是一门语言学科,英语的学习在很大程度上受非智力的影响,那么在初中的英语教学过程中,也应充分挖掘非智力因素的有利元素,充分发挥英语学科的工具性和人文性,提升英语学习的效率。
作者 张孙
出处 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第4期40-40,共1页 English Journal for Middle School Students
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部