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浅谈中学生英语听写能力的培养与提高
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摘要
首先指出听写教学存在问题并详细分析其原因,然后提出了如何培养和提高英语听写能力的诸多有效方法,强调听写必须内容精炼的原则,坚持系统性、多层次的、由浅入深的原则,坚持知识性与趣味性相结合的原则,通过反复多种形式的听写训练,循序渐进地培养学生良好听写习惯和听写能力,更好地掌握英语的句型、短语、语法以及提高英语课堂教学效果。
作者
张书生
机构地区
广东省惠州市博罗县罗浮中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第6期45-46,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
趣味性
知识性
鼓励性
多层次练习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第6期
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