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浅议高中英语分层次教学
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摘要
随着英语高效课堂的推进,新课标所提出的"学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都要突出了以学生为主体的思想",新课标注重了每个学生的个体差异,以学生学有所成,充分发展为目的。
作者
黄静
机构地区
海南师范大学外国语学院
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第7期62-62,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
分层教学
英语教学
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
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