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初中英语听说教学策略浅析
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摘要
本文探讨了初中阶段英语听说教学中存在的问题以及对应的教学策略。针对英语听说考试,应该如何在日常教学中有意识的去训练学生听说的能力水平。
作者
周新崎
机构地区
广东省深圳市龙岗区万科城实验学校
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第8期3-3,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
听说策略
听说训练
中考听说
听说能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第8期
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