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浅谈初中学生听力的提高
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摘要
学生听力差影响着学生能力的发展,本文分析了它的成因:文化背景不同、母语干扰、条件及认知结构的差异。同时文中又提出了解决的对策。
作者
徐芳
机构地区
江苏省金坛市第三中学
出处
《中学生英语（上旬刊）》
2013年第8期4-4,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
情绪
语境
基础知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语（上旬刊）
2013年 第8期
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