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试论高中英语教学中的“留白”艺术
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摘要
按照新课改和素质教育的要求,高中英语课堂必须突出学生的主体作用,不断激发他们的探究意识和自主思考的能力,在教学中掌握好"教"与"学"的度,留给学生一定的时间和空间,有效的运用教学中的留白艺术,以便提高教学和学习效率。
作者
王训梅
机构地区
江苏省泗洪中学
出处
《中学生英语（上旬刊）》
2013年第8期25-25,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语
“留白”艺术
教学效率
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生英语（上旬刊）
2013年 第8期
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