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英语教学要突出学生学习的主体地位
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摘要
初中英语教学要从班级学情出发,调动学生学习的主动性和学习兴趣,改进传统英语教学方法,做到有的放矢。
作者
陈杨
机构地区
江苏省连云港市海宁中学
出处
《中学生英语（上旬刊）》
2013年第9期18-18,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
任务型教学
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生英语（上旬刊）
2013年 第9期
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