质疑教材 整合教材 活化教材——基于人教版Go for it!听力教材的实践探索

本文探讨目前使用的人教版Go for it!教材中部分听力题目难度大、与中考题型不一致、与《义务教育英语课程标准》不符等现状,笔者在实践教学中整合听力教材,使教材中的听力更好地服务学生,丰富课堂听后活动,同时提高学生的英语听力、口语交际能力和读写能力。