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牛津高中英语Word power板块教学探析
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1
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摘要
在英语的学习中词汇的学习是极为重要的,在传统的学习中,学生对英语只会死记硬背。本文根据牛津新教材的特点,从Word power入手去分析在教学过程中老师的困惑所在,以及对学生学习策略作一个新型方式的转变。从以下几个方面进行探讨。
作者
杨睿
机构地区
江苏省大丰高级中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第9期39-39,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语
WORD
power教学
教学探析
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第9期
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