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初中英语分层教学中对学困生的转化

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摘要 本文主要阐述了初中英语教学中在实施分层教学时,如何关注和转化学困生,提出多种激发学困生学习动机的办法,对分层次教学具有一定的借鉴意义。
作者 穆丽莉
出处 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第9期50-50,共1页 English Journal for Middle School Students
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