优化课内外活动,培养学生自学能力——初中英语教学的几点思考

在初中英语教学中,课堂是教学主阵地,但课堂时间毕竟有限,若要培养学生自学能力,还需适当拓展延伸,优化课内外活动,以开阔学生视野,丰富学生认知。对此,笔者结合教学实践,谈谈有关培养策略。