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“动“”静”和谐是小学英语课堂的必然要求
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摘要
小学英语教学要充分利用小学生的学习特点,设计出生动活泼、有趣多样的学习活动,寓教于乐。课堂中,只有"动""静"有效的协调起来,才能达到良好的教学效果。
作者
郭佳
机构地区
江苏省连云港市向阳小学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第10期61-61,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语课堂
小学
和谐
“动”“静”
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第10期
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