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中学英语教学师生有效互动策略探微

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摘要 在英语教学中从学生实际出发,遵循学生的个性特征,引导学生主动参与学习,教师适当指导点拨,切实培养学生的创新精神和运用语言的综合能力,有利于学生的终身学习和可持续发展。
作者 孙秀干
出处 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第11期24-24,共1页 English Journal for Middle School Students
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