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浅析初、高中英语教学衔接策略方法
被引量:
1
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摘要
学生经过中考进入高中学习之后,普遍发现学习内容难度增大,因此,初高中教学衔接显得极为重要。要培养学生养成良好的学习习惯,做好基础的知识过渡,全方位强化听、说、读、写四大能力,让初高中英语充分衔接。
作者
夏梅
机构地区
江苏省盐城市滨海县五汛中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期46-46,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初高中衔接
英语教学
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第11期
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