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论初中英语音标教学的必要性
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摘要
根据大多数初中英语教师的教学经验分析,学生们丧失英语兴趣,基本都是从不知道单词怎么读开始的,那么怎么样才能解决这个问题,最直接也是最有效的手段当然是使学生掌握音标。本文重点探讨了初中英语音标教学的必要性,并对音标教学实施手段提出了几点看法。
作者
巫明明
机构地区
江苏省南通市八一中
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期114-114,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
音标教学
必要性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第11期
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