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学生非智力因素发展对初中英语教学有效性的作用
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摘要
在学生学习过程中,智力因素和非智力因素是相互影响、相互制约的,而非智力因素则起着决定性作用,是可以进行后天培养和开发的,对学生的成长和发展具有重要影响。文章将结合实践探析学生非智力因素发展对初中英语教学有效性的作用。
作者
徐红棣
机构地区
江苏省启东市天汾中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第12期57-57,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语教学
学生非智力因素
有效性
作用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生英语(上旬刊)
2013年 第12期
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