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活化思维 优化教学——谈高中英语教学
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摘要
高中英语课的主要目的是培养学生学习的自主性和协力合作能力。本文通过利用多元化教学方式介入课堂教学,来提高学生的综合素质和语言表达能力,浅析运用优化教学方式来促进学生对知识的掌握和对技能的熟练程度。
作者
程巧玲
机构地区
江西省上饶市鄱阳县鄱阳中学
出处
《中学生英语（上旬刊）》
2013年第12期63-63,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语
多元化教学方式
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生英语（上旬刊）
2013年 第12期
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