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谈初中英语教师的观念转变
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摘要
初中英语教学大纲适时进行了调整,明确规定将降低语法试题的难度,减少知识性的客观题,重点培养学生的言语能力,在言语运用中学习语言。
作者
吴长国
机构地区
江苏省盐城市郭猛实验学校
出处
《中学生英语（上旬刊）》
2013年第12期108-108,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语教学
语言
技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学生英语（上旬刊）
2013年 第12期
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