初中英语写作教学之我见

目前,初中英语写作教学薄弱带来的负面影响已经开始出现,最主要的问题就是制约其他语言技能的发展。当前的英语教学对听和读的训练所用的时间远远多于写的训练。一般来说,听和读的训练只能够形成语言认知的表层建构和语言信息的短时记忆。要实现语言知识的真正理解和内化,就必须通过写作。结合教学的实际,我认为应做到以下几点:1.强化师生写作意识强化写作教与学的意识是改进写作教学的一个重要前提。首先作为教师应正确地对待写作教学。