情感教学在初中英语教学中的应用

随着素质教育的逐渐深入,情感教学已逐渐成为教师群体日渐关注的一个话题。在初中英语教学中,传统的教学模式即教师高高在上无限权威的只凭借自己一个人的力量去传授知识显然已经不能更好地让学生培养学习兴趣,从而不能更好的适用于现代教育发展模式。现代教育发展模式要求教师在授课时去倾注自己的个人感情并且与学生之间一起互动学习。为了培养学生对英语学习的兴趣,要求教师在课堂45分钟的时间里倾注个人感情,学生之间相互学习。