浅谈交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用

《英语课程标准解读》(实验稿)倡导教师的教学设计要充分利用多媒体手段和网上视频与音频资源,为英语学习创设良好的文化环境与真实语境,进而实现课堂互动,使教学动态化、生成化。随着交互式电子白板在初中英语课堂教学的有效利用,让教者更能简洁地创设真实的语境,丰富课堂的师生活动,大大增多了学生参与学习过程的机会和频度。笔者结合自己的教学实践,谈谈几点想法与体会。1.借用电子白板。