摘要
书面表达能力作为初中英语的重点考查内容,成为很多学生的学习难点。它不仅考查学生对单词的掌握数量,还包括语法的熟练运用和语言的组织能力,可以最大程度的反应出一个学生的综合英语素质,因此在新课标教学中,必须把书面表达教学作为教学重点。本文以译林版牛津英语课本教学为例进行分析,提出了几条有效的提升学生书面表达能力的教学策略。1.初中英语书面表达教学的现状分析1.1词汇量不足词汇量是保证学生书面表达能力的基础。
出处
《中学生英语》
2016年第16期20-20,共1页
English Journal for Middle School Students