外语教学法及选择与优化

外语教学的历史由来以久,近代出现了各种各样的理论和学说,形成不同的教学说派,对外语教学起到了很大的推动作用。在素质教育的外语教学中,应因材施教,依据内外因素的实际情况选择优化外语教学法,促进外语教学的效果,提高学生外语学习的兴趣和运用外语的能力。1.学生年龄段的因素学生的智力发展程度,外语基础对教学方法的选择有直接的影响。小学生和初中生形象记忆强,习惯于机械模仿,这一阶段用听说法或视听法就很恰当。