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立足学生主体 激活高中英语作文教学

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摘要 作文教学是高中英语教学的重要一面。作文在高考中占的分值较高。英语作文能力是展现一个学生综合英语水平的重要方式,学生词汇量的多少、语法知识的掌握程度和运用水平、英语思维能力和文化积淀都能在写作中得以体现。笔者从激发写作兴趣、渗透写作方法、多途径培养、情感体验等四个方面讨论了如何立足学生主体,激活高中英语作文教学,在平时的教学工作中也起到了比较好的效果。1.多管齐下。
作者 郑法明
出处 《中学生英语》 2016年第16期45-45,共1页 English Journal for Middle School Students
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