初中英语“翻转课堂”的教学策略探究

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摘要初中英语的教学模式随着中国教学体系的发展,已经逐渐开始由单一的教学理念和教学目的转型成为多元化的教学结构。在这一转变过程中,英语教学获得极为明显的增益效果。而"翻转教学"模式作为多元化教学结构中的一种新型教学理念,革新了传统英语教育中以教师为主体的教育模式,将学生作为教育核心促进学生英语综合能力的提高。1.学习先行,建立英语"翻转课堂"

作者蒋林军

机构地区江苏省溧阳市平桥初级中学

出处《中学生英语》 2016年第16期82-82,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词教学背景教学策略多元化教学教育模式教学目的教育核心课堂教学课堂设计遗忘曲线不可数名词

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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