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适当点缀英语课堂 让孩子们的激情“high”起来

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摘要 孩子的天性是好动的,要让他们四十分钟都精力集中地去听课是很难办到的,长时的有意注意容易使人感到枯燥乏味,会极大影响孩子们学英语的热情。如果能在英语教学中适当地安排一些游戏或插入一首英语歌曲,转化一下学生的思维方式,则能使孩子们在轻松愉快的气氛中完成学习任务。然而课堂游戏的设计以及英语歌曲的学唱绝对不能任性,需要任课教师精心设计。1.课堂游戏的作用课堂游戏能激发兴趣,活跃气氛,吸引注意力。
作者 肖青
出处 《中学生英语》 2016年第16期90-90,共1页 English Journal for Middle School Students
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