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活动化教学,营造灵动的初中英语课堂

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摘要 每个学生都像天使,给人带来欢乐,而这些"天使"身体内本身也带有着活泼、好动、欢乐的元素,这些元素在他们升入到初中阶段依然非常明显。初中生的这些天性并没有减退,其依然具有非常活跃的思想,具有无限的活力。初中英语教学要想提高教学质量,必须探寻与学生天性相契合的教学方法,运用最佳的教学方式,引导学生进行英语学习。活动化教学便是在此基础上应运而生。教师在进行初中英语教学活动的过程中,引入引人入胜的活动。
作者 章日红
出处 《中学生英语》 2016年第24期85-85,共1页 English Journal for Middle School Students
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