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高中英语微课之我见

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摘要现在,进行高中英语教学时,以往的教学策略已经无法满足实际的需要,微课作为一种新的教学模式,具有短小精悍的特点,能够集中学生的注意力,帮助学生更好地掌握难点或重点。但是现在很多教师通过微课进行英语教学时还存在一些问题,这也影响了微课教学的质量,这便要求教师必须正确使用微课,发挥其作用。1.

作者罗婧华

机构地区湖北省咸宁市咸安区青龙山高中

出处《中学生英语》 2016年第26期50-50,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词听力能力听力内容阅读训练辅助因素写作兴趣力微常规化复化中所

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2016年第26期

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