初中阶段英语文化意识教学探究

众所周知,语言和文化密不可分,文化教学是语言教学的重要内容。在进行语言交流过程中,交流者必须具备与之相适应的文化知识和文化素养。因此,2011版英语课程标准(初中)明确规定英语课程目标应包括"文化意识"(文化知识、文化理解,跨文化交际意识和能力),这四个方面缺一不可。但现实中,由于受结构主义语言学的影响,长期以来我国中学英语教学一贯采用"听说法"和"语法一翻译法"等教学方法。