摘要
随着素质教育全面深入地实施,我们逐渐认识到,当下的教育不应再是抱着几个"尖子生"尽情狂欢的"精英教育",而是要关注学生个体生命成长的"全生教育"!对于一线英语教师来说,随着教学改革渐渐步入深水区,我们对素质教育的诠释是:要面向全体学生,从最后一名抓起,让每一个孩子都能快乐、自信地学好英语。我认为一个教师教学是否成功,不仅在于你教出了几个"尖子生",更在于你是否把每一个"差生"都教会!
出处
《中学生英语》
2016年第26期66-66,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题
