摘要
近年来,文学作品重新回到了英语教材的案例中。文学语言曾被认为过于单板、不符合时代的要求。随着交际法的出现,文学作品重新作为生成交际活动的催化剂。借助文学作品,强化特定的语法结构,巩固英语知识。广泛的教材范围是一条延伸语言理解的途径,使语言使用者在生活中亲历的过程一样。随着经济快速发展,文学作品在英语教学中的广泛应用,使得本文更具有研究价值。1.文学作品在英语教学中的必要性1.
出处
《中学生英语》
2016年第30期75-75,共1页
English Journal for Middle School Students