初中英语有效教学途径的几点思考

随着新课程改革的推进,我们教师要加快师生角色的转变,把课堂作为学生成长和展示的舞台,尊重学生的主体地位,发挥教师的引导作用和学生的主体优势,推进教学改革进程,实现英语教学改革的目标。本文以新课改理念为依据,从初中英语教学实践出发,对有效教学途径进行了研究。1.优化师生关系,加强情感交流教师的教与学生的学本身是一个矛盾统一的过程,因此,师生之间能否建立和谐的关系,将会直接影响到教学目标的实现。教育心理学研究发现。