高中英语教学中微课应用的探索

微课顾名思义就是授课时间比较短的课程,以短视频为授课的主要载体,针对单一知识点和教学主题进行数分钟内的视频录像和声音的解说。微课运用了建构主义的方法进行演化,让学习者能够进行移动学习或在线学习,能够展示教材中的知识点和构建学生的知识体系。微课短小、精辟、参与性强等的特性可以满足高中英语教材中知识的模块化、授课要求的灵活性、话题及交际实用性的特点。如果微课能够被正确科学地运用,必能与传统的英语教学形成互补。