期刊文献+

运用积极思维,掌握语言规则——中学英语语法教学的必要性及策略刍议

下载PDF
导出
摘要 随着时代的发展,越来越多的人已逐渐认识到英语学习的重要性。然而,当前学习英语的人数虽多,但能流利说出来的却很少。究其原因在于对语法知识的掌握不够熟练,以及运用语法知识的能力不强。基于此,本文着重论述中学英语语法教学的必要性及策略。1.中学英语语法教学的必要性语法教学不仅仅是要学生语法本身,还要让学生掌握语法的正确运用方式。
作者 姚晨烨
出处 《中学生英语》 2016年第32期11-11,共1页 English Journal for Middle School Students
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1全建强.走出语法教学的误区[M]北京:经济管理出版社,2002.
  • 2张万兴.课堂教学艺术完全手册[M]北京:中央民族大学出版社,2001.
  • 3陈静波.有效教学中的问题与对策[M]长春:东北师范大学出版社,2007.
  • 4Celce Murcia.M. Teaching English as a Second or Foreign Language USA[M].Heinle,2001.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部