摘要
随着教育改革的不断推进,在新时期的初中英语教学中,教师的教学方法也在不断创新。其中分层递进教学就是一种全新的教学理念。分层递进教学是立足学生的差异与个性化的特点要求的一种新型的教学方法。在初中英语教学实践中,采用分层递进教学可以加强教师对学生的学习情况的了解,有利于教师针对不同层次的学生做出不同的教学设计,既可以提高学困生的英语成绩,同时可以培养并促进班级尖子生的英语能力的提高,从而促进学生全面发展。
出处
《中学生英语》
2016年第32期62-62,共1页
English Journal for Middle School Students