提高初中英语阅读效率的策略

随着新课标的实施,对初中英语阅读能力也提出了更高的要求,在英语课堂中培养学生'主动参与,合作探究'积极性成了教学的一大难点。时常听到一些教师抱怨,阅读课堂上死气沉沉,学生无精打采,如此这般情境,学习效率也就自然不高。经探究总结发现学生不主动参与阅读的原因有许多:如有的是对所学知识不感兴趣。