摘要
随着新课程改革的不断深入,高中英语教学目标中听,说,读,写的基础训练中,听说读三方面已经得到广大高中英语教师的足够重视,使得学生听,说,读的能力相比以前有了显著提高。但是写作方面的训练,在整个高中英语教学过程中,并未得到足够的重视,因此,本文主要就如何利用合作学习,有效开展高中英语写作教学提出了意见以及建议。1.高中英语写作教学中的合作学习应用1.1提供话题,划分小组教师需要在学生进行合作写作前。
出处
《中学生英语》
2016年第34期84-84,共1页
English Journal for Middle School Students