摘要
在高中英语教学中,我们所面临的问题是教学内容多,师生升学压力大。英语学习从小学三年级就开始了,漫长的学习过程和不良的学习习惯导致很多学生基础薄弱,因此到了高中已经对英语学习有了抵触心理,而即将面对各类选拔性考试又不得不学习的矛盾心理只是带着被迫学习的情绪,诸如此类的问题直接影响着我们的教学效率。那么如何在规定的时间内即要完成教学任务,又要让学生扎实基础应对要面临的各种挑战就成了摆在我们面前的紧迫任务。
出处
《中学生英语》
2016年第34期110-110,共1页
English Journal for Middle School Students