高中英语翻转课堂教学模式探析

引言英语作为一门国际化语言,在二十一世纪的今天变得越来越重要。然而如今的中国式英语教学教育出来的学生大多是高分低能,读写能力过关,听说却不行,不能与人进行英语沟通,失去了英语学习的基本意义。英语老师应当不断探索新的教学模式,帮助学生自主学习、探究学习、个性化地进行学习。在这一过程中借鉴翻转课堂教学模式,有利于改善传统教学模式的不足。