对新课标下高中英语分层教学的反思

分层教学,尊重了学生个体差异,提升了教学效率促进每个学生的全面发展,考虑不同层次学生的英语水平,实施因材施教,从而达到优化课程结构,提高教学效率的目的。1.分层教学的概念分层教学,指的是教师根据学生能力水平以及现有的知识储备情况,把学生科学地分成几组,力求达到每组的水平相当,教师根据不同班组的实际水平进行教学。所谓的分层教学,比较集中地被强调了几点:1学生的现有知识、能力水平;2分层次;