摘要
随着教学改革进程的深入发展,当前大量教学工作者均开始针对学习者个体差异以及自我效能感的相关问题引起关注,差异教学作为一种以关注学生个性差异为核心的教学模式,在当前的教育研究背景中得到了深入的发展与应用。本文即结合初中英语教学工作实践,针对差异教学应用方面的相关问题进行分析与探讨,望引起关注。1.初中英语教学特点英语新课标中提出:'学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程。
出处
《中学生英语》
2016年第38期34-34,共1页
English Journal for Middle School Students