试论如何优化高中英语语法教学

如果说小学英语的学习是启蒙、初中英语学习是打基础,那么到了高中,英语的学习就进入了新的阶段,在目标的制定上也上升到新的层次,其中最明显的就是语法教学被摆在了重要位置。语法是一门语言中的重要组成部分,是语言组织的规则,当语法教学被提高到一定地位时,就证明我们已经开始深入的学习一门语言,而不是停留在字句的模仿上了,高中阶段的语法教学就有了这样的意义。然而,在英语语法的教与学的过程中。