优化课堂艺术,彰显初中英语教学色彩

课堂一直都是教育教学工作的基本形式和阵地,尤其是对于初中阶段的英语教学来说,课堂应更加注重效率提升。在小学英语的基础上初中英语有了更深的难度和层次,那么身为一名英语教师应充分利用好课堂来组织教学,通过英语语言特点和教学艺术的把握来有效提高学生学习积极性。英语不仅仅是一门必修学科,更是一门艺术,所以在教学过程应该发挥作为艺术家应该有的魅力,把课堂充满艺术气息,这样才能激发学生学习的热情,充分调动学生的学习积极性。