摘要
农村小学英语教学是农村教学质量的瓶颈,直接影响农村学校整体教学质量。农村英语教学覆盖面广,难度大,师资短缺,缺乏学习氛围,家长、学生不够重视,教师压力大,针对此现状,本人通过反思将近年英语教学中的一些做法加以总结、整理,结论如下:1.加强学生思想教育,使学生转变观念,认识英语学习的重要性农村小学和城市小学相比,无论是硬件设施,还是师资力量、学生的学习习惯等方面都有很大差距。
出处
《中学生英语》
2016年第42期122-122,共1页
English Journal for Middle School Students