如何在高中英语教学中应用“皮革马利翁效应”

美国心理学家罗森塔尔的实验验证,教育过程中也会存在神话故事《皮革马利翁》中的情景,并且发挥着积极的作用,尤其是对学生的自信心的培养、主观能动性的激发以及健全品格的塑造方面。所以,高中英语教师,作为学生的引导者和风向标,要最大化地应用这一效应,提升课堂效率并让满满的期望真正助力学生的英语学习。古希腊雕刻家皮革马利翁用象牙精雕细刻出一位美丽到让他深深爱上的少女盖蒂拉。年年月月,经过他的长期渴望和向女神祈求。