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设计好教学环节向英语课堂要效率

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摘要课堂教学是中小学英语教学的基本模式,也是学生掌握英语这门工具的主要途径。如何才能提高英语教学的质量,达到对学生实施教育,传授知识,培养技能的目的,是每位英语教育工作者应不断研究的重要课题。同样是四十五分钟的教学时间,懂得课堂教学艺术的教师和不懂得课堂教学艺术的教师其教学效果是大相径庭。因此,

作者徐丽萍

机构地区江苏省连云港市赣榆区塔山中学

出处《中学生英语》 2016年第44期81-81,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词教学环节课堂教学艺术课堂教学活动英语教学英语课堂

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2016年第44期

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