关于初中英语课内外阅读衔接的探究

现阶段,在中考的压力下,许多英语教师在对初中英语教材里面的课文进行教学时,存在以挖掘语言点、语法结构为主的教学活动。这种忽视文本实际意义的教学活动,不利于学生英语阅读水平的提高。根据课改理念及新课程标准要求,学生在不同的阶段要进行一定数量的课外阅读。从课内阅读延伸到课外阅读,是当今学生适应新形势的必要学习方式。本文对初中英语课内外阅读衔接的途径进行探究,希望更好地提升初中生英语阅读水平。